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青岛市第二期、第三期中小学名师培养工程简报(中学段)(20181017)
时间:2018/10/17  编辑:  点击:[]

锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿?

唐代诗人张籍《成都曲》里描写了成都的▓秀丽风光,流露了对成都的▓眷恋之情。

现在,成都,大家来了!

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10月17日上午,大家聆听了四川师范大学教育科学学院副院长、教授、博士生导师李松林的▓讲座,主题是□□“聚焦学科核心素养的▓课堂改进”。

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李院长指出,“格物、致知—诚意、正心—修身—齐家、治国、平天下”:格物致知(高质量的▓学习过程+高质量的▓学习结果)乃是□□核心素养发展的▓前提,深度学习是□□学科核心素养发展的▓基本路径,展开深度学习的▓课堂更有利于学科核心素养的▓发展,深度学习引导的▓五个着力点是□□:输入端——深层动机;过程端——切身体验、高阶思维;结果端——深度理解、实践创新。

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下午,继续聆听李院长的▓报告,主题是□□“核心素养导向的▓特色学科课程建设”。李院长提出了学科核心问题设计的▓五种方法:“聚精会神”——抓精要之处;“提纲挈领”——抓上位概念;“由表及里”——抓实质内涵;“舒筋活络”——抓基本脉络;“学习致用”——抓实用之处。

回顾一天的▓学习,信息量巨大;展望未来,对教育研究的▓固执,将激励着大家一路行走在充满阳光的▓教育之路上!

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