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本科生教育专业先容
时间:2017/03/15  编辑:  点击:[]

1、小学教育专业

学位点情况:教育学一级学科硕士点

培养目标:培养具有良好思想道德品质,扎实的▓学科常识和较强的▓教育教学能力,能在小学教育从事教育、教学和管理工作的▓复合型人才。

主要课程:教育概论、 中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学班队原理及实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究。

就业方向:小学教师或教育科研、管理的▓相关单。

2、学前教育专业

学位点情况:教育学·学前教育学硕士点

培养目标:培养德、智、体、美诸方面全面发展,能适应学前教育机构的▓工作要求和现代学前教育发展与改革需要,理论基础扎实、专业技能熟练、教育教学能力强、具有创新精神的▓学前教育工编辑。

主要课程:幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、普通心理学、学前教育科研方法、儿童语言、艺术、社会、艺术领域教育引导等专业理论课程;声乐、钢琴、舞蹈、美术、手工制作、儿童歌曲演唱与表演等专业技能类课程。

就业去向:幼儿园或学前教育研究机构。

3、教育技术专业

学位点情况:教育学·教育技术学硕士点

培养目标:本专业旨在培养德、智、健、美、能综合发展,掌握认知教育、信息技术学科会聚的▓基础理论与应用技能,信息化教育和常识管理领域中分析解决问题、教学创新实践、评价与管理的▓高级专业人才。

主要课程:教育技术学导论、教育传播学及应用、教学设计与开发、计算机原理及应用App、计算机编程与实践、数据库原理及应用、数字媒体设计与开发、平面设计与制作、影视媒体与制作、动漫设计与开发、网站设计与开发、虚拟现实技术与教育、学科教学设计与训练、教育技术研究方法等。

就业方向:毕业生主要担任中小学信息技术、科学和通用技术类课程教师;可继续攻读教育技术学、信息技术科学与应用和教育科学等相关学科的▓硕士研究生;也可胜任企事业单位的▓常识管理、人力资源管理、信息管理等专业工作。

4、应用心理学专业

学位点情况:教育学·特殊教育学硕士点

培养目标:本专业培养身心健康、具备较强心理-社会适应能力和敬业精神,具备基本的▓心理学专业理论素养和厚实的▓专业常识技能基础、接受初步的▓科学思维与科学实验训练,能够灵活应用专业方法解决实际问题、针对不同领域(如心理教育、公共管理、社会工作、市场营销、广告策划、人才测评、健康护理等)从事与心理学相关的▓工作以及继续攻读相关学科硕博士学位的▓应用型人才。

主要课程:普通心理学、神经剖解生理学、高等数学B、心理学史、发展心理学、人格心理学、社会心理学、实验心理学、心理学研究方法、心理统计学、心理测量学、生理心理学、教育心理学、咨询心理学、管理心理学、认知心理学等。

就业方向:各级各类学校心理健康教育、社区心理服务、企业心理服务、人员测评与管理、广告与营销等。

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